
楊翠艷
副教授(課程教學論--英語)
外國語學院
山東師范大學
濟南,山東,中國
郵箱:[email protected]
教育情況:
2000-2004 山東師范大學外國語學院碩士
1991-1995 曲阜師范大學外語系學士
職稱:
1995-2000 大學外語教學部助教
2000-2006 大學外語教育學院講師
2006- 外國語學院副教授
研究興趣:
跨文化交際學,英語語言教學,語用與交際,中英語言文化對比
出版書籍:
譯著:2003年9月,《體育故事》,明天出版社
作為副主編和參編,出版教材及教材輔導類書籍數部。
發表論文:
1.2014年10月,自主性學習模式下的優秀運動員英語學習[J],山東體育科技,2014年第5期
2.2010年8月,中西方愛情故事悲劇意識審美探究[J],山東外語教學,2010年第3期
3.2009年8月,拋錨式教學模式與英語語言文化知識的輸入[J],山東外語教學,2009年第3期
4. 2006年12月,淺談英語教學中目的語非言語表達知識的導入[J],濰坊學院學報,2006年第3期
5.2006年10月,英語委婉表達社會協調功能的語用解讀[J],大學英語教學研究
6. 2009年8月,拋錨式教學模式與英語語言文化知識的輸入[J],山東外語教學,2009年第3期
7. 2006年2月,非言語交際中英語委婉表達手段及其應用[J],文化與翻譯研究, 2006年2月
8. 2006年1月,以研究性學習帶動目的語文化知識的輸入[J],山東師范大學外國語學院學報,2006年第一期
9. 2005年12月,非言語交際中的委婉表達手段淺探[J],山東外語教學,2005年第6期
10.2004年9月,淺議二語習得者跨文化交際能力的培養[J],山東師范大學外國語學院學報,2004年第3期
研究項目:
1. 2014.7-2016.10,主持山東省體育局科研項目“山東省優秀運動員英語學習現狀分析及發展對策研究”,項目編號:2014-039。
2. 2012.10-2014.10,主持山東省社會科學規劃項目“自主性學習模式下文化意識導入研究”,項目編號:12CWJZ12。
3.2016.12-2018.12,作為項目主要成員第三位,參與山東省研究生教育創新項目“以學術英語能力培養為導向的研究生學術英語課程建設研究”(SDYY16079)。
4. 2012.11-2014.10,作為項目主要成員,參與山東省社會科學規劃項目“山東省大學英語教師信念比較研究”(12CWJZ01)。
5.2011.12-2013.9,作為項目主要成員,參與山東省社會科學規劃項目“外語教學中的語用能力發展研究”(11BWZJ04)。
6. 2009.11-2012.12,作為項目主要成員,參與山東師范大學校級項目“大學英語四、六級網考形勢下的“應用型”大學英語教學模式研究與實踐”。
7. 2006.9-2009.12,作為項目主要成員,參與山東省教育廳“運用網絡英語新聞促進大學英語教學改革的研究與實踐”(B200605)。
獲得獎項:
1.2005年6月5日,獲“2005年全國大學生英語競賽獲指導教師獎——A級特等獎”,高等學校大學外語指導委員會、高等學校大學外語教學研究會頒發。
2.2005年6月5日,獲“2005年全國大學生英語競賽獲指導教師獎——A級一等獎”,高等學校大學外語指導委員會、高等學校大學外語教學研究會頒發。 1
3.2006年10月1日,獲“CCTV杯全國英語演講大賽指導教師獎——山東賽區優勝獎”,中國中央電視臺、外語教學與研究出版社頒發。
4.2008年9月1日,獲“CCTV杯全國英語演講大賽指導教師獎——山東賽區三等獎”,中央電視臺英語頻道、外語教學與研究出版社頒發。
5.2010年1月1日,獲 “研究生優秀教學獎”,山東師范大學頒發。
6. 2013年1月8日,獲 “研究生優秀教學獎”,山東師范大學頒發。
Yang Cuiyan
AssociateProfessor ofCurriculum and Instruction(English)
School ofForeign Languages
Shandong Normal University
Jinan, Shandong Prov.
China
Email: [email protected]
EDUCATION BACKGROUND
M.S. School of ForeignLanguages,ShandongNormal University, 2000-2004
B.A. Department of ForeignLanguages, QUFU Normal University,1991-1995
ACADEMICEMPLOYMENT
1995-2000 TeachingAssistant of Department of College English Teaching
2000-2006 Lecturer ofCollege of Foreign Language Teaching
2006- Associate Professor ofCurriculum and Instruction, School of Foreign Languages, Shandong NormalUniversity
RESEARCHINTERESTS
Studies intoIntercultural Communication, English language Teaching and Learning,
Pragmatics andCommunication, Constructive Studies Between Chinese and English-speakingCountries from the Perspective of Culture
BOOKS PUBLISHED
1.Sports Stories(Translation), Publishing House: Morrow, 2003, 9.
ESSAYS
1.LearningAutonomy and English Study of Elite Athletes[J], ShandongSports Science and Technology, 2014,10
2.Thedifferent Aesthetic of Chinese and Western Tragedy in Love Stories[J], Shandong ForeignLanguage Teaching Journal,2010,3
3.The Anchored Instruction and theInput of English Language Culture[J],Shandong Foreign Language Teaching Journal, 2009,3
4.The Input of Non-verbal Interactionsin English Language Teaching[J], Journal ofWeifang University, 2006,3
5.The pragmatical Interpretation ofEnglish Euphemistic Expressions in Terms of the Function of Social Coordination[J], College English Teaching Research,2006,10
6.An Survey into the English ReadingStrategies Concerning the Non-English Majors[J],Journalof Linyi Normal University, 2006, 4
7.The Methods and Application ofNonverbal English Euphemistic Expressions[J], , Culture and TranslationResearch, 2006, 2
8.The Accessibility of the KnowledgeInput of Culture in Target Language by Means of Project-based Learning[J],Journal of Basic English Education, 2006, 1
9.The Euphemistic Expressions inNonverbal Interactions[J], Shandong ForeignLanguage Teaching Journal, 2005, 12
10.The Cultivation of InterculturalCommunicative Competence of the Second Language learners[J], Journal of Basic English Education, 2004, 3
FUNDED RESEARCH
1.Researches into theLearning Autonomy and English Study of Elite Athletes as well as theGuiding Policies, Funded by Shandong SportsAdministration, 2014-2016
2.The Research into the Input of Cultural Knowledge Directed byLearning Autonomy, Under the Research Projects of Shandong Social ScienceDevelopment, 2012-2014